viernes, 23 de febrero de 2018

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BIENVENIDA






Estimados Padres y Apoderados les quiero expresar un cariñoso saludo de bienvenida y mis más sinceros deseos de éxito  para este año escolar que recién comienza.

El día de hoy tengo el gusto de poder acompañar a sus hijos/as en esta nueva etapa  llena de conocimiento, aprendizaje, experiencias, alegrías y curiosidades.

 El camino que empezaremos a recorrer juntos a partir de este instante compromete el apoyo permanente  de ustedes  padres y apoderados, recordando que no es  solo revisar la mochila sino revise sus emociones ,su ánimo, su autoestima y que asista  a clase siempre con alegría y que se sientan muy amados.

                               Juntos lograremos las metas propuestas.

              
                                                        Profesora Jefe  María Eugenia Sáez.





Profesor
Asignatura
Cirta Barrientos
Lenguaje y comunicación
Claudia Barrera
Inglés
Taller de Inglés
M .Eugenia Sáez
Matemática
Maricela Toncoso
Artes visuales
Ciencias Naturales
Alejandra Aguilera
Historia
Marcelo Lobos
Educación Física y salud
Irene Monsalve
Tecnología
Angélica Moreira 
Religión
Sebastian Avilas 
Música
Taller de Música
M. Eugenia Sáez
Orientación









                                    Horario de clases 1° “C “ 2018
                          
Horas
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
1
Matemática
T. Música
Lenguaje
 Artes
Lenguaje
2
Matemática
Historia
Lenguaje
visuales
Lenguaje
3
Lenguaje
Matemática
Matemática
Lenguaje
Ciencias
4
Lenguaje
Matemática
Matemática
Lenguaje
Naturales
5
Inglés
Tecnología
Religión
Educación
Lenguaje
6
Inglés
T. Inglés
Religión
Física
Lenguaje
7
Música
Historia
Educación
C.Naturales

8
Música
historia
Física
C. Curso













MARZO

Lunes 12
Asignatura:Matemática
Dictado formativo de números 0 al 20
Traer impresa guías

Traer los textos Mattes, los alumnos comienzan a utilizarlos

Miércoles 14
Asignatura: Religión
Materiales: Pegar en la primera hoja del cuaderno una imagen de la virgen de 10 x 10

Jueves 15
Asignatura: Artes Visuales
Materiales: Traer una foto familiar pegada en el cuaderno.
                    Lápices de colores

Asignatura: Ciencias Naturales
Traer guía impresa de "pirámide alimenticia"

Viernes 16 
Asignatura: Lenguaje
Material: Traer impresa guía de las letras (j - m)

Lunes 19
Asignatura: Lenguaje
Contenidos: Prueba de Funciones Básicas, vocales y escritura correcta de nombre y apellido.

Traer guías de Matemáticas con el nombre escrito de cada alumno/a

Miércoles 21
Asignatura:Lenguaje
                   Traer guía impresa ( n - l )

Jueves 22
Asignatura: Artes Visuales
Materiales: Lapices de colores - pegamento (si ya tiene sus materiales en su caja personal omitir los materiales requeridos)

Viernes 23
Asignatura: Ciencias naturales
Trabajo evaluado : Traer en un sobre con el nombre del alumno/a 5 recortes de alimentos saludables y 5 recortes de alimentos no saludable.

Lunes 26
Asignatura: Matemática         
Contenido de prueba: ámbito numérico 0 al 10
                                   Dictado de números
                                   formación de decenas
                                   Antecesor - sucesor
                                   Secuencia numérica
                                   Conteo de elementos

Asignatura: Música
Contenido: Cantar expresando emociones(feliz, triste, etc...)

DICTADO DE LA LECCIONES  OJO-  MAMÁ
(ajo - eje - ají - mamá - moja- mima - amo)

Martes 27
Asignatura:Taller de  Música
Contenido: Postura del cantante y respiración

Asignatura: Historia
Contenido: El calendario


Miércoles 28
Asignatura: Matemática (geometría)                               
Contenidos: Medición de tiempo
                    Identificar actividades breves y extensas
                    Ordenar actividades cotidianas según ocurrencia (antes y después)

Asignatura:Lenguaje
Traer impresa dos guías (r- d - p)traerla en el cuaderno de lenguaje sin pegarla.

Jueves 29
Asignatura: Artes visuales
Materiales: traer 1/2 metro de cinta gruesa (a libre elección su color), lápices de colores y pegamento.
           
Traer guía de Ciencias Naturales .     
Informaciones Generales:

Señores Padres y Apoderados comunica:

  • Se están enviando al hogar los textos entregado por el ministerio, deben ser forrado y identificado con su nombre, el texto de matemática permanecerá en el colegio , solo se enviaran los cuadernillos de apoyo.
  • Se vuelve a insistir que las guía deben traerse y entregarse solo a la profesora de asignatura.
El día jueves 29 no traer almuerzo

                          Profesora María Eugenia Sáez

ABRIL



Lunes 02
Asignatura: Inglés
Trabajo Practico: Uidad1

Martes 3 
Asignatura: Tecnología
Contenidos: Evaluación , uso del programa paint. (sala de computación)

Asignatura: Taller de Inglés
Contenido de evaluación: Vocabulario de la Unidad 1

Asignatura: Historia
Traer el texto de la asignatura

Miércoles 4

DICTADO CON LETRA MANUSCRITA DE PALABRAS DE 
LECCIONES: OJO - MAMÁ 

Jueves 5
Asignatura: Artes visuales
Materiales: Traer una fotografía familiar
                   Pliego de cartulina
                  Recortes de actividades que les gustas hacer en familia (ej: andar en bicicleta)
                  Lapices de colores

Viernes 6
Asignatura:  Prueba de lenguaje
Contenidos: Lección ojo - mamá
                    Escritura sílaba inicial de elementos dados
                    Lectura de palabras (correspondencia dibujo - palabra)
                   Escritura de palabras con letra manuscrita cursiva respetando cuadriculas.
                   Reforzar lecciones en textos Matte y cuaderno de rutina.

LECTURA
Lecciones de ojo - mamá  y las vocales 

Jueves 12
Asignatura: Artes Visuales
Contenido: Traer la cartulina con la foto familiar y sus actividades preferida hecho en clase y presentar su familia al resto del grupo curso en una disertación

DICTADO LECCIÓN MANO

Viernes 13
Asignatura: Ciencias naturales
Contenidos: Prueba Alimentos saludables y no saludables
                                 Pirámide alimenticia
                                 Importancia de la higiene personal y alimentación

Lunes 16
Asignatura: Matemática
Contenidos: Ámbito numérico del 0 al 20
                    Antecesor - sucesor
                   número mayor - número menor(Reforzar contenidos Unidad 3 color amarillo paginas
                    14 y 15  
                  Completación de secuencias
                  Formación de decena y unidades( ejemplo fichas de arboles ubicando la decena y unidad)
                  (Reforzar contenido en cuadernillo 3 color amarillo
                    paginas 2 hasta la página 5)
                  Igualdad - desigualdad(Reforzar contenidos en el cuadernillo Unidad 4 color rosado
                 páginas 10 hasta la 15)
Martes 17
Asignatura : Historia
Contenidos: ayer hoy
                    mañana - día y noche
                    uso del calendario
Miércoles 18

Asignatura:Lenguaje Prueba de las lecciones mano - lana (n - l), artículos un - una y comprensión de lectura guiada
Contenidos: Escritura silaba inicial de elementos dados
                     Lectura de palabras y oraciones breves (correspondencia dibujo - palabra)
                    Escritura de palabras según elementos dados con letras manuscrita cursiva
                    respetando cuadrículas.
                    Dictado de palabras con letras manuscritas cursiva respetando cuadriculas.
                    Identificar si un sustantivo es femenino o masculino escribiendo los artículos un o una
                    según corresponda.
                    Comprensión de lectura guiada. Responden a preguntas con alternativa según lo
                    escuchado en el texto.
                    Reforzar lecciones en textos Matte y cuaderno de rutina.

DICTADO DE PALABRAS
LECCIÓN: LANA

Jueves 19
Asignatura: Artes Visuales (evaluación n° 3)
Materiales : Cola fría - palos de helados de colores.

Asignatura: Orientación
Trabajo a realizar en el hogar:

                           Trabajo Práctico de Orientación “Mis Preferencias”

Materiales: Hoja de block grande – pegamento – recortes – foto del alumno/a

Instrucciones:

·        Pegar la foto del alumno/a  al centro de la hoja de block
·        Escribir el título del trabajo.
·        Pegar alrededor de la foto recortes con las preferencias que tiene el alumno/a con referente a sus gustos (color favorito – actividad que más le gusta realizar en familia -  película preferida – juego preferido – deporte que le gusta practicar – programa de TV favorito – mascota- vestuario que le gusta usar  -  cuento o libro favorito – lugar que le gusta vacacionar –  juguete favorito – sabor de helado -  etc…)
·        Como parte de la evaluación, se tomará en cuenta la mayor participación del alumno/a en la elaboración de este trabajo (recortando imágenes – pegando – escribiendo con su letra la preferencia pegada, limpieza del trabajo, entregar en la fecha indicada, etc…)
·        Como mínimo debe  escribir y pegar 7 preferencias.
·        Al reverso de la hoja de block deben venir escrito los datos personales del alumno/a, asignatura y nombre de la profesora.
·        Ejemplo :


Lunes 23
Asignatura: Música
Contenidos: Cantan 5 pollitos marcando el pulso


Asignatura: Matemática (geometría)  SUSPENDIDA POR ASISTIR A OBRA DE TEATRO
Contenidos: Medición de tiempo
                    uso del calendario
                   Fecha  de su cumpleaños (mes y fecha)
                   Días de la semana
                   Meses del año y fechas importantes (navidad - vacaciones de verano - etc...)
                   Reforzar contenidos en los cuadernillos
                   Unidad 1 (color morado) paginas 32 y 33
                   Unidad 2 (color celeste) páginas 18 y 19
                   Fichas pegadas en el cuaderno.


Miércoles 25
Asignatura: Religión
Contenidos: Unidad 1


Jueves 26
Asignatura: Artes Visuales
Materiales : Flores secas

Traer guía impresa de la asignatura de Ciencias Naturales.

Viernes 27
Asignatura: Ciencias Naurales
Contenidos: Guía evaluada de los sentidos


Asignatura: Educación Física
Revisión de bolsa de aseo marcada con su nombre ( debe contener: Colonia - alcohol gel  o jabón - papel higiénico o pañuelos desechables - peineta - pasta dental con cepillo )

DICTADO DE PALABRAS
LECCIÓN: LORO

Informaciones Generales.
  • El día jueves 26 en el texto de lenguaje se enviara una nueva encuesta que debe estar de vuelta el día 02 de mayo. 

                                                                             Profesora Ma. Eugenia


                             
                         







                               









                               

MAYO



Miércoles 02
Asignatura: Matemática (geometría)
Contenidos: Medición de tiempo
                    uso del calendario
                   Fecha  de su cumpleaños (mes y fecha)
                   Días de la semana
                   Meses del año y fechas importantes (navidad - vacaciones de verano - etc...)
                   Reforzar contenidos en los cuadernillos
                   Unidad 1 (color morado) paginas 32 y 33
                   Unidad 2 (color celeste) páginas 18 y 19
                   Fichas pegadas en el cuaderno.

Traer impresa las guías de lenguaje(2)


Jueves 03
Asignatura: Artes visuales
Materiales: Blonda (lo más delgado posible)
                  1 metro de cinta (lo más delgado posible)

Viernes 04
Asignatura: Ciencias Naturales
Contenido: Unidad 1 "Los sentidos"

Lunes 07
Asignatura: Inglés
Contenidos: Unidad 2 "This is my" (SUSPENDIDO)

   Martes 08
Asignatura: Tecnología
Contenidos: Uso de software  educativo en laboratorio de computación

Asignatura:Historia
Materiales: En un sobre con nombre del alumno/a traer recortes de la familia.

Asignatura: Taller de Inglés
Contenido: Vocabulario de la unidad 2 (SUSPENDIDO)

Miércoles 09
Asignatura: Lenguaje
Contenidos: Dictado de palabras manuscritas de las lecciones:
                    ojo - mamá - mano - lana - loro - nido (3 palabras por lección)

Dictado Lección pino
Jueves 10
Asignatura: Artes visuales
Contenidos: Tipos de líneas (traer lapices de colores)

Viernes 11
Celebración del "Día del Alumno"


Lunes 14
Asignatura: Lenguaje
Contenidos: Lecciones loro - nido - Comprensión de lectura guiada
                    Escritura con letra manuscrita según imagen dada
                    Lectura de palabras (correspondencia imagen - palabra)
                    Leer y completar oraciones según según imagen visual (ejemplo página 21 cuaderno de
                    escritura)
                   Escritura de oraciones con letra manuscrita respetando cuadricula
                   Lectura de oraciones (relación imagen - oración)
                   Comprensión de lectura guiada
                  Apoyarse con los textos Matte y cuaderno de rutina.

Martes 15
Asignatura: Matemática
Contenidos: La adición y sus acciones (juntar - agregar - avanzar - gráficar - sumar (en forma horizontal y vertical)
   Para reforzar contenidos: Cuadernillo n° 1 páginas 18 y 19 - 
                                                                        páginas 34 y 35
                                            Cuadernillo n° 3 página 20 hasta la 25

Asignatura: Música
Contenido: Cantar los pollitos dicen (pronunciar bien)

Asignatura: Tecnología
Contenido:  Traer ficha impresa

Miércoles 16
Asignatura:Religión
Contenidos:Unidad 2

Jueves 17 

Dictado lección pato

Viernes 18
Asignatura: Lenguaje
Contenido: "Ana está furiosa"


                 Resultado de imagen para Ana esta furiosa 

Lectura de las lecciones manos a perro letras n-l- r (sonido suave) d-p-t-rr (sonido doble)                   
Martes 22
Asignatura: Inglés
Contenidos: School (objetos) reforzar contenidos en el texto de la asignatura página10
                   My family  reforzar contenidos en el texto  de la asignatura página 22

Asignatura: Historia
Materiales:Traer recortes de tamaño carta de los oficios y profesiones.

Miércoles 23
Asignatura: Matemática(geometría)
Contenidos: Lateralidad ( Izquierda - derecha - detrás - delante- abajo- arriba-adentro - afuera)
                    Reforzar contenidos en cuadernillo n° 2 páginas 2 a la 7

Dictado lección gato

Jueves 24
Asignatura: Orientación
Contenidos: Trabajo Practico a realizar en el hogar en familia."Las emociones"

Materiales: Hoja de block - revistas o textos antiguos - recortes - pegamento-  tijeras.
                   indicaciones para realizar el trabajo
               -  Dividir la hoja de block en 4 partes
               -  En cada una de las partes el/la  alumno/a deberá escribir con su letra las diferentes 
                   emociones(tristeza - alegría - rabia - miedo)
               - Luego buscar en revistas o textos antiguos imágenes que expresen  las emociones
                  mencionadas anteriormente  
               - Pegar 4 recortes (mínimo) en cada uno de los recuadros con las emociones.
               _ Al reverso de la hoja escribir datos personales.(nombre , apellido , curso, fecha, 
                 asignatura , nombre de la docente.)  

Asignatura:Artes  visuales
Contenidos: Colores Fríos - colores cálidos (traer lápices de colores)

Lunes 28
Asignatura: Lenguaje
Contenidos: Lecciones de pino - pato - gato (p - t- g)
                    Comprensión lectora
Traer guías impresas

Martes 29
Asignatura: Música
Contenidos: Cantar "Estrellita"

Asignatura:Inglés
Contenidos:vocabulario de la unidad 1 y 2

Asignatura: Tecnología
Materiales: Traer guía imprimida "Partes de un computador"

Jueves 31
Asignatura: Orientación
Contenidos: "Mis emociones" Trabajo Practico
Materiales : Lápices de colores.

Asignatura: Artes Visuales
Trabajo practico:
   Materiales: - Un cilindro de papel higiénico
                      - Un paquete de palos de helados de colores
                      - 2 pares de ojos movibles
                     - cola fría
     

Dictado lección perro


Informaciones Generales


Campaña de una bufanda para  abuelitos: Traer de forma voluntaria una donación de una bufanda para ser entregada a adultos mayores.¡Gracias!



                                                                    Profesora María Eugenia Sáez









JUNIO


Viernes 01
Asignatura: Ciencias Naturales
Contenidos: Tipos de cubiertas y alimentación de los animales.

Lunes 04
Asignatura: Matemática
Contenidos: La sustracción y sus acciones (separar - sacar - retroceder - todo -parte - parte -                                     restar)
                  Reforzar contenidos en cuadernillo n°1 páginas 22 -23- 36 hasta la página 42
                  cuadernillo n° 3 páginas 26 hasta la página

Martes 05
Asignatura: Tecnología
Contenidos: Partes del computador

Jueves 07
Asignatura:Artes visuales
Trabajo practico Materiales: 1 ovillo de lana (25 gr.)color a elección del alumno/a
                                              cola fría

Viernes 8
Asignatura: Ciencias Naturales
Traer guía impresas "Contenidos semestrales"

 Dictado lección burro

Lunes 11
Asignatura: Matemática (geometría)
Contenidos: Tipos de lineas  (reforzar contenidos en en cuadernillo n° 2 páginas 22 y 23)
        Prueba suspendida se aplicara el día viernes 15 en la asignatura de Lenguaje

Asignatura : Inglés
Contenidos: Los/as alumnos/as presentaran al grupo curso los miembros de su familia ( en inglés)
                    a través de un papelografo. Show and tele "Family"
                  En un papel craf pegar imágenes de la familia:
                 papá (dad) - mamá (mun) - Hermana (sister) hermano(brother) abuela (granny) abuelo (grandad)
                Bajo cada imagen escribir oraciones Ej: "This is my ........"  -
                 This is my sister  - "This is my grandpa"
                 
Martes 12
Asignatura: Inglés
Contenidos: Unidad 3 Vocabulario

Asignatura:Historia
traer recortes dentro de un sobre con el nombre del alumno/a de signos de tránsitos: "Pare" - "Ceda el paso" - "Paso peatonal" - "No estacionar" -   "Parada de autobús"

Traer la dos guía impresa de lenguaje

Miércoles 13
Asignatura: Lenguaje
Contenido:Prueba de lectura complementaria "igual a mí, distinto a ti"

Resultado de imagen para libro igual a mi,distinto a ti


dictado :Lección "ratón"

Asignatura: Religión
Contenidos: Traer desarrollada las páginas 34 - 35 del texto de la asignatura.

Jueves 14
Asignatura: historia

Contenido: La comunidad (evaluación que será aplicada en la asignatura de Artes Visuales.)

Viernes15

Asigatura: Matemática
Prueba de geometría "Tipos de líneas" se aplicara en la hora de lenguaje

Asignatura: Lenguaje
Contenido: Toma de lectura desde la lección burro hasta la lección sofá

Lunes 18
Asignatura: Inglés
Contenidos: Unidad 3 

Asignatura: Lenguaje
Se aplicaran evaluaciones pendientes
Lecciones Pino - pato- gato : alumnos Navarrete - Oyarzún - Umazor 
Libro "igual a mi , distinto a ti ": Ramírez - Sandoval - Sepúlveda - Vasquéz 

Martes 19
Se tomara la evaluaciones de matemática aplicada el día viernes 15 a los alumnos ausentes a esta.

Jueves 21
Dictado: Lección "mesa"


Martes 26
Asignatura: Historia
Contenidos: Señales de tránsitos,auto cuidado,  normas de convivencia y normas de respeto.

Miércoles 27
Asignatura: Lenguaje
Contenidos: Prueba dictados de palabras desde lección "pino a ratón. (3 palabras por lección).

Jueves 28
Asignatura: Artes visuales
Contenidos: Traer Papel lustre

Asignatura: Ciencias Naturales
Materiales : Traer una rama de apio

Viernes 29

Dictado:"casa"


                                                         
                                                                                                                                                                                                               Profesora María Eugenia              

JULIO


Martes 3
Asignatura: Tecología
Materiales: Traer un cartón no tan duro (Tapa de caja de zapato) de 15 x 20
                    Guía donde aparece el molde del zapato

                    lápices de scripto, tijera y pegamento.


Miércoles 4
Asignatura:Lenguaaje
Contenidos: Prueba de las lecciones perro(rr), burro(b), ratón (sonido inicial fuerte), mesa(s)
                    Comprensión de lectura guiada.
Asignatura: Artes visuales
Materiales papel lustre

Viernes 6
Asignatura:Ciencias Naturales
Contenidos: Las plantas.

Dictado: Lección "Sofá"


Martes  10
Asignatura : Tecnología
                     Traer zapato con los agujeros hechos y con los cordones puesto
                     ( practicar la acción de atar cordones)

Martes 31
Asignatura: Tecnología
Contenido: Evaluación :Atar zapato con el simulador